摘要

对于中高年级段的小学生来说,英语写作存在一定难度,要想有效提升英语写作能力,就需要抓住写作教学环节,采取多种教学形式,构建有效的互动教学模式,通过积极引导以及真实情境的创设、多种方法的应用,调动学生的主体意识,不断激发他们的写作兴趣,从而提高其写作能力以及综合素养。文章就小学中高年级英语作文教学做出实践探究。