从项目化教学的内涵和特点出发，针对土木工程制图课程的教学目标以及教学过程中的若干问题，研究和探索了土木工程制图课程项目化教学的具体教学设计、教学组织与实施、教学评价方法和措施，并总结和反思了项目化教学的要点和需重视的问题。实践证明，采用项目化模式教学班级的学生，对土木工程制图课程学习兴趣和主动性较强，对所学知识运用的灵活性有所提升，绘图和识图能力强，且个人职业素养和综合素质较高，对高校类似课程的改革具有一定的实际意义和参考价值。
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