基于CDIO模式的物联网技术基础课程教学改革——以成都师范学院为例

作者：杨龙成; 孙连海; 石磊; 张敏辉

来源：软件导刊, 2019, 18(11): 59-60.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2019.11.022

• 物联网技术基础
• CDIO
• 课程改革
• 做中学

以成都师范学院构建应用型本科理念为出发点,针对物联网技术基础课程,探讨了基于CDIO教学方法的课程改革思路,重点说明以主线性内容指导、层次化实践体系编排、案例化知识点贯穿、协作化课内课外演练、一体化项目实战结合的"做中学"人才培养模式,全方位、多层次提升大学生的综合实力,提高教学质量。

• 单位
  成都师范学院