利用微课辅助小学数学教学

作者：马翠萍

来源：基础教育论坛, 2020, (33): 48.

<正>微课能够在很大程度上弥补传统教学模式的不足,也能有效地激发学生的学习兴趣和主动性,进而大大提高教学的效率。利用微课引导学生进行课前预习,增进他们对教学内容的认识微课主要以图文并茂、声像结合的方式传达相关知识的精髓,能够有效地激发小学生的学习兴趣。