核心素养下的小学音乐教学实施策略——小学音乐学科在落实课程目标的过程中培养学生的核心素养

作者：孙红梅

来源：小学生(中旬刊), 2021, (06): 22.

• 课程目标
• 核心素养
• 人文素养
• 健全人格

小学音乐教学的开展,在落实课程标准的同时发展学生的能力,提升学生的全面素养,不仅要深入的挖掘教材,创设情境,运用多种方法提升全面素养,本文就如何实现目标和提升素养进行了阐述。