“老师,我不会画”——大班幼儿绘画过程中“不会画”现象的思考

作者：薛燕

来源：好家长, 2021, (61): 92-93.

<正>陶行知先生说过:"培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是立脚点上求平等,于出头处谋自由。"幼儿园开展绘画教学活动中,常常会出现幼儿"不会画"的情况,有的是一笔不画,有的是画了个形状就画不下去了,还有的直接说"老师,我不会画"。针对这样的现象,我通过观察发现,尽管不同的幼儿出现"不会画"的原因有所不同,但也有共同之处。现结合具体案例,剖析幼儿"不会画"的原因,并给予幼儿正确的引导和支持。