摘要

班级是学校对学生进行教育管理的基本单位,班级管理的好坏直接影响到学校工作的成败。班主任是班级的组织者、引领者、教育者,是班集体的核心。作为人类文化知识的传递者,党的教育方针的贯彻者,班主任应适应形势的变化发展和时代的要求,及时对自己的工作方法进行更新。