艺术类大学生在进行英语学习的过程中存在一些问题,通过合理有效地应用英文原著阅读的方式,能够解决问题提升英语语感。本文首先对当前高等院校艺术类大学生的英语语感缺失现象进行了简单概述,探究了过度重视语法教学、英语基础较差以及原著了解缺失等方面问题。随后,重点分析了英文原著阅读对于培养大学生语感的方案,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见。
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