信息技术已广泛应用于现代的教育领域,外语课堂教学与教育信息技术的融合给传统的教学方式带来颠覆式的变革.然而,海量的教学信息资源和教学模式的多元化并不能直接带来教学效果的理想化,本文就信息化时代大学英语课堂教学的有效性进行了探究.