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摘要
大学英语是我国高校课程体系中主要的课程之一，因此它具有很好的思政教育潜力。当前，高校各学科全面推动与思政教育的融合发展，而大学英语在此基础上提升教学质量，既是践行大学教育立德树人的教育根本，也是增强大学生文化自信与正确看待外来文化的重要途径。但从当前实际情况看，个别高校在全面推进思政教育融合的工作中，仍存在许多不足之处，例如缺乏对教材思政内容的深度挖掘、教学模式不符合思政教育要求、教学评价不能体现思政教育成效等等。鉴于此，文章着眼于当前思政教育背景下，就如何提升大学英语课程教学质量进行了探析，并从教学内容优化、教学落实、方法创新、健全评价体系等几个方面，提出了实质性的建议，旨在为促进大学英语教学发展以及推动大学英语思政建设提供强有力的支持。
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单位浙江广厦建设职业技术学院
