生本理论在大学英语教学上的应用

作者：何江

来源：校园英语, 2020, (44): 33-34.

• 生本理论
• 大学英语
• 教学实践

教育是人的教育,教师的核心能力就是组织学生学习的能力,应该从推动学生学习的"推动者"转变成"引导者",学生成为学习的"主动者"。在充分尊重和一行生命的本质的基础上,真正地做到教育现代化,将人的生命潜能就能得到充分的发挥,这也是教育现代化的根本目标。

• 单位
  新疆师范大学