在推动高职院校不断向市场化发展的道路上,教师作为学校重要的组成部分,其教学水平和应用能力对学校的发展起到了至关重要的作用。但是,高职院校的教师激励机制存在许多问题,难以起到激励教师提高各方面能力的目标,文章通过分析这些问题,提出相应的解决办法。
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