《植树的牧羊人》教学设计及观察

作者：刘双云; 马秀丽

来源：中学语文教学参考, 2021, (23): 41-45.

<正>课前准备:熟读课文,完成预习学案。通过学生写的初读体会,收集学生的问题,了解学情。学习目标:默读课文,学习圈点勾画的标记方法。抓住关键性词句,披文入情,解读人物。教学过程:一、导入歌德曾说,读一本好书,就是在和高尚的人谈话。有的文章也像是一个朋友带我们认识另一个朋友,就像海伦·凯勒带我们认识了安妮老师,