2011版《小学音乐课程标准》指出:"着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。"因此,课堂评价的灵活运用,是音乐课程评价中一个很重要的环节,课堂教学中的评价环节也是课堂教学中的重要组成部分。如何使课堂评价具有实效性,更加客观、合理地评价学生,也能从侧面反映教师的课堂教学效果,从而间接提高教师的课堂教学水平。