高中是学生成长过程中极为重要的一个时期,他们不仅承受着巨大的学习压力,而且面临着生理、心理上的发展变化,很容易出现消沉、叛逆等问题。文章基于此,首先对高中学生管理中的常见问题做了分析,包括管理目标缺乏全面性、管理主体缺乏多元性、管理对象缺乏差异性,然后就如何有效克服问题提出了对策。