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摘要
互联网技术与教育深度融合,为创新教育提供了更多便利化和多样化的发展空间,混合式教学已成为教育教学改革新的着力点。然而高职学生创新能力的培养过程中面临着来自传统基础教育、社会大环境、高职院校、教师和学生本人等多种因素的制约。从教学模式改革,创新教育课程体系构建,创新教育资源平台建设,创新团队、创新社团建设,校企合作、产教融合,创新型师资队伍建设几个方面,提出了相应的解决对策和改善建议以提高创新教育质量。
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单位机电工程学院; 徐州工业职业技术学院
