摘要

<正>社会在不断发展与进步,而教学观念与教学方法的改变也在日新月异的社会环境中呈现不同的趋势。英语学科作为一门语言类学科,其中蕴含的文化底蕴与应用价值值得教师细细摸索,在引导学生们在学习过程当中不断探究。在新课标的高中英语学科教学目标影响下,在教学过程中促进学生的能力形成,已经成为英语学科教学改革的大势所趋。本文将从原有高中英语学科教学模式中存在的缺陷出发,探析高中英语教学改革的方法与形式。