提升幼儿户外运动保教一体的策略——以“三位一体”护理小班幼儿户外运动为例

作者：朱俊贤

来源：读写算, 2021, (26): 49-50.

• 三位一体
• 户外运动
• 保教结合

幼儿在园的一日生活离不开每班两教一保(主班老师、配班老师、保育员)之间进行的"三位一体"的共同配合与分工协作。本文以小班幼儿户外运动中"三位一体"的策略为例展开研究,以期小班幼儿户外运动期间"保教一体"模式能够取得良好成效。