关注地方文化元素：从命题到教学——以南京市近十年中考为例

作者：鲁红林

来源：语文世界(教师之窗), 2023, (06): 48-49.

<正>新修订的《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，“要突出课程内容的时代性和典范性，增强课程实施的情境性和实践性”，在考试命题中“应以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平”，在课程资源开发和利用中，要“丰富课程资源类型”，关注“地域特色文化资源”，为完善教学策略，落实核心素养提供了理论和实践指导。南京市语文学科一直致力于教学和命题改革研究，坚持素养导向和鲜活情境，走在了地方文化元素开发和利用的前沿。