通过研究国内高校图书馆阅读推广活动案例,采用文献案例分析法,总结目前高校图书馆阅读推广工作存在的误区与困惑,归纳出阅读推广活动各阶段涉及的基本要素,具体制定出高校图书馆阅读推广活动的人员队伍建设、书目推荐等八项标准及其细则。