摘要

<正>随着基础教育改革的深度推进,课堂变革引起了越来越多的关注和探索。这对于学生创新意识、创新精神和创新能力的培养无疑具有重要意义。在实施创新教育的过程中,冠之以"创新"的新概念、新术语、新名词、新模式花样百出,令人应接不暇。在学校特色打造的驱动下,课堂无疑是重要的抓手和着力点。于是,一场浩浩荡荡的创新课堂建设运动被掀起,"愉快课堂""快乐课堂""成功课堂""兴趣课堂""生命课堂""绿色课堂""生态课堂""智慧课堂"等纷纷登场。相应地,各种教学模式应运而