随着课程改革的全面推进,以核心素养培养为主的教学思想,逐渐与教育教学紧密地结合起来,这充分体现了以学生为本的教学原则,凸显了学生在课堂上的主体地位,从而达到了构建高效课堂的目的。本文以小学体育足球教学的有效训练为例,从下面三种教学策略入手,创新和完善教学结构,更新教学思想,变革教学手段,鼓励不同层次的学生融入到体育训练中,从而采取正确的教学措施,调整教学环节,认识到学生之间的身体差距,以推动教育教学改革的进程,提高体育训练的有效性。
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