生活是数学知识的发源地,数学知识是解决生活问题的工具.生活与数学知识间相互关联,紧密联系.因此,数学教学中,教师要研读教材,挖掘数学知识与现实生活的联系,通过生活化手段为学生搭建思维的桥梁,调动学生已有生活经验参与学习,让学生轻松学数学.
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