物理教学情境创设存在的问题及对策探研

作者：王典兴

来源：成才之路, 2021, (11): 92-93.

• 初中物理
• 情境创设
• 问题
• 对策

情境创设的核心在于激发学生的情感,促进学生积极思考。在物理教学中,情境创设存在情境创设目标不明确,缺少体系建设,以及情境创设不恰当,影响学生学习兴趣等情况。文章分析物理教学中情境创设的意义、存在的问题,探讨提升情境创设效果的策略,以激发学生的物理学习兴趣,提高物理课堂教学水平。