学前教育专业本科声乐教学模式初探

作者：范中天

来源：艺术评鉴, 2020, (17): 78-80.

• 学前教育专业
• 声乐演唱
• 教学模式

《声乐》是学前教育专业主要的艺术类课程之一,本文通过对当前学前教育专业本科声乐教学现状进行分析,并结合学前教育专业特征与教学实践,探究学前教育专业本科声乐教学模式改革策略。

• 单位
  江苏第二师范学院