<正>幼儿园课程游戏化推进以来,课程审议逐渐成为我园教研工作的日常,审议的内容是什么?课程审议的目的是什么?如何审?这些是值得教师思考的问题。课程审议,不是简单追求这种教研形式,它的最终目的一定要落实在确立适宜幼儿的活动内容、活动形式,促进幼儿的适宜性发展上。我以小班班本课程"幼儿园里来了一只黄鼠狼"为例,与大家分享我园依托园本教研,开展的课程审议系列活动。课程缘于一次偶然,保安叔叔在幼儿园的垃圾桶里发现了一只黄鼠狼,因为垃圾桶又高又大,它可能跳不出去,只能在桶里等待救援。黄鼠狼在我
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