<正>2011年,著名语文教育研究专家唐建新先生到我校进行调研,学校安排我上一节公开课。我上的是《桂林山水》一课,先放图片,让学生欣赏桂林山水的美景,再让学生说出美在哪里。学生配合得很好,教学过程有条不紊地推进。朗读、评价、朗读指导,自主、合作、探究性学习都搞了一个遍。下课铃声响起时,我设计的教学内容还
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