目前,商科类课程在人才培养方案制定、课程设置、师资队伍、教学方式、实践环节及教学效果等方面存在不少问题,将体验式教学应用到师资队伍建设、理论教学、实践教学与考查测试环节,能够对商科类课程建设与发展起到一定的促进作用。
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