摘要

在分析高中数学课堂教学效率因素的基础上,通过创设情境进行课堂导入、小组探究活跃学生思维、讲练结合促进知识内化、即时评价改进学习方法等方式构建以学生为中心的高效互动式课堂,有助于提高课堂教学效率,优化教学效果。