以探究兴趣激发幼儿的科学探究能力

作者：靳大静

来源：读写算, 2018, (07): 101.

• 探究兴趣
• 激发
• 幼儿
• 科学探究
• 能力

要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中蕴含的教育价值,把握时机,积极引导。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,发展探究能力,体验探究过程。因此,教师要遵循幼儿发展的规律,尊重幼儿的兴趣发展,以兴趣激发幼儿的探究能力,有效的开展探究活动。通过幼儿实际的参与探究过程,让幼儿去发现问题,解决问题,得出具体的答案,培养幼儿的科学探究能力。