如何提高初中生体育课堂参与度——以山东省淄博市沂源县河湖中学为例

作者：王书奇; 吴成霞

来源：新课程教学(电子版), 2021, (19): 95-96.

• 体育课堂
• 参与意识
• 参与度

学生课堂参与意识直接影响其学习效率。我们通过课题研究的方式,研究影响学生体育课堂参与意识的因素,以激发学生兴趣、让学生成为课堂的主人、体验成功、消除干扰因素等方式提高学生课堂参与度,从而提高课堂实效,打造高效课堂。