摘要

基于推销策略与艺术课程人才培养要求和学员情况的分析,从专业课课程思政的目标任务切入,探索课程思政的实现路径,提出了政策引领法、案例教学法、视频观摩法、线上线下相结合的混合式教学法等专业课课程思政教学策略和方法。