科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着人工智能在教育领域内的逐步普及,高校思想政治理论课教学将呈现"形变而神不变"的状态:一方面,思想政治理论课教学可以借助人工智能的技术优势在课前、课中、课后阶段寻求各种"形变",快速提升教学质量;另一方面,思想政治理论课教学能够克服人工智能的"育人"劣势而保持"神不变",高效完成"立德树人"的根本任务。思想政治理论课教师在这一进程中需要遵循当代大学生的品德成长规律,发挥自身的主导性作用,促成"形变"与"神不变"的辩证统一。
-
单位上海外国语大学
