接受规律健康教育的慢性乙型肝炎患者抑郁倾向及影响因素分析

作者：邵作玉; 陶军秀^*; 张佳; 朱绘; 卢晨霞; 惠晨阳

来源：中西医结合肝病杂志, 2023, 33(10): 873-885.

• 健康教育
• 慢性乙型肝炎
• 抑郁倾向

目的:了解临床研究出组后持续接受规律健康教育的慢性乙型肝炎(CHB)患者抑郁倾向现状及影响因素。方法:选择临床研究接受门诊健康教育的CHB患者，以电话、短信、微信和QQ平台留言等多种方式告知患者返回门诊访视，采用患者健康问卷抑郁量表(PHQ-9)、广泛焦虑障碍量表(GAD-7)进行面对面问卷调查，Logictis回归分析影响抑郁倾向的相关因素。结果:本次调查到访CHB患者241例，纳入统计分析223例。单因素分析显示，持续接受规律的健康教育、焦虑、中医证候积分与CHB患者是否表现出抑郁倾向密切相关差异性有统计学意义(P<0.05)。多因素回归分析的结果显示，相对于中年组，青年组[OR=3.613,95%CI(1.415～9.221),P<0.01]、持续接受规律的健康教育[OR=0.353,95%CI(0.133～0.940),P<0.05]、有焦虑倾向[OR=11.333,95%CI(4.094～31.373),P<0.001]、中医症候积分(OR=1.171,95%CI 1.088～1.236,P<0.001)是患者抑郁倾向的影响因素。结论:持续接受规律的健康教育可降低CHB患者抑郁倾向的发生率，相对中年组患者，青年组焦虑、中医证候积分增加可增大抑郁倾向发生风险。

• 单位
  湖北中医药大学; 湖北省中医药研究院; 湖北省中医院