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摘要
随着科学技术的发展和信息化教学的普及,微课逐渐在初中地理教学中得到广泛的应用,微课根据教学目标进行科学设计,通过视频教学将教学内容更直观的展示出来,帮助学生通过课前自主探究,课中学习思考,课后复习拓展更高效的吸收学科知识。初中地理的综合性较强,既包含广博的自然科学,也包含人文社科知识,从宏观到微观将人类生存的环境进行分析展示,对学生的逻辑思维和综合分析能力有较高的要求。微课突破了传统课堂的时间和空间的局限性,大大提升了初中地理教学的实效性。文章探究了微课在初中地理中的应用优势,希望可以提供一些借鉴意义。
