摘要
幼儿健康成长的道路中离不开家长的陪伴,家长同样肩负着重要的教育职责。在学前教育领域,《幼儿园教育指导纲要》重点强调"幼儿园要全面落实家园共育的战略思想,"突出家庭教育优势,通过双方协调配合给予孩子更多的陪伴和关怀,拓展育人的覆盖面。在幼儿园阶段,阅读是重要的活动形式,教师需遵循家园合作思想指导,以亲子阅读模式为基础对阅读活动加以创新,从而达到良好的启蒙和陪伴教育效果。文章主要分析当前亲子阅读的现状,讨论基于家园合作有效开展亲子阅读的重要性,并合理探析具体的实践举措,从搭建平台、整合资源、引领示范等方面展开探索,从而为亲子阅读活动高效落实提供有益启迪和借鉴思路。