本文以高校教务员工作为研究对象,围绕高职院校二级教学管理运行机制下的教务员工作实施情况展开研究。通过对高职院校二级教学管理运行机制的概述,探究高职院校二级教学管理运行机制下教务员的定位及职责划分情况。在此基础上,就高职院校二级教学管理运行机制下教务员职业发展问题、策略等进行阐述。
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