随着我国教育教学体制改革的不断深化,素质教育教学成为高中语文教学的重点。其中,把人文精神的渗透作为语文教学的核心,这是高中阶段学生个人品格培养的关键内容。基于此,文章围绕高中语文教学中人文精神的渗透展开探讨,旨在进一步提高语文教学效果。