<正>教育是慢的事业。让教育慢下来,等一等,带着欣赏和尊重的心态,"让每一个孩子抬起头来走路,让每一个孩子都站在学校的中央,让优质教育惠及每一个孩子。""慢"就意味着让每一个学生接受个性化的教育,教育个性化是本溪市明山区实验小学的不懈追求。学校基于人的发展,构建课程新生态、教学新生态、学生发展新生态、教育评价新生态。一、践行课程改革,追寻育人价值在课程改革的当下,教育在向人回归,教学形态也在向人回归。课程从目标导向指向生命的成长,
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