以全面提升初中化学教学质量为向导,基于体系思维理念展开课堂教学设计与研究.在深入细致明确体系思维概念的基础上,充分结合初中化学的教学内容与教学目标,通过对课程讲授内容进行合理性布局,融入实用性课堂讲授策略,形成基于体系思维的课堂教学设计方案,并针对性地提出具有实质性见解的课堂教学建议,此建议以体系思维教学为核心,可为化学专业教师进一步提高教学效率提供参考,对于中学生扎实掌握初中化学理论知识具有很重要的引导意义.
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