《计算机应用基础》课程是高职所有专业的公共基础课,本文通过问卷调查对学生入学计算机水平的分析,提出在教学中采取分层教学,旨在找到一种适应现有教学条件的有效的教学操作方法,以实施针对性教学,真正体现"因材施教"的教学理念,以激发学生学习的兴趣。
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