首先对实现高校教学资源数据库系统共建共享建设的意义进行阐述,从异构性、完整性、语义冲突以及附加约束四个方面入手,对高校教学资源数据库系统的功能需求进行解析,并以此为依据,提出高校教学资源数据库系统的共建共享建设对策。希望通过本文的阐述,可以给相关领域提供些许的参考。