通识教育是存在普遍意义的教育。其教育目的为受学者在多元化的社会中,提供不同于人群的时间与价值观。而宏观经济学大量研究数据、理论得出结果。在两者相结合下,运用通识教育的方式教学宏观经济学,能让学生得到更加全面的发展,培养学生品质与学识的双向发展。就该问题而探讨,以期在通识教育的方式下能更加适合的展现宏观经济学的教学方法。
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