读破全文——《自相矛盾》教学建议

作者：饶树东

来源：云南教育, 2022, (04): 37-38.

<正>《自相矛盾》（统编语文五年级下册）一文典出《韩非子·难一》，是用文言文写成的寓言故事。现代人学习古代人的表达方式文言文，就像学习外国语一样，中间隔着一道厚厚的墙壁。教师在教学中如何带领学生破壁而入呢？笔者建议在于一个“读”字，要让学生在读中入文，在读中引导，在读中悟理，在读中生情。