<正>2020年年初的新冠肺炎疫情迫使教育界进行了一次大规模在线教学的实验:超两亿学生、超千万教师通过网络、电视等渠道进行在线教学。同时,很多校外培训机构也积极应对疫情危机,广泛参与在线教学,不仅争取了更多的营业时段,而且获得了更多用户。很多之前并未接触过校外培训的家庭,包括一些三四线及以下城市和农村地区的家庭都通过疫情期间的免费在线课程进入了校外培训市场。具有培训性质的校外教育作为与学校教育并行的教育资源和服务提供者的定位,被更广泛的学生和家长群体认可,总的需求规模进一步扩大。
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