课程思政作为高校教师开展思想政治教育工作的重要载体，其育人功能的实现路径是当前高校教学改革重点研究内容之一。基于南京农业大学的探索与实践，从体制机制建设、教学资源建设、师资队伍建设三个方面提出了构建课程思政教育支持体系的实施思路，并进一步从建立评价反馈闭环和资源共享体系进行了展望，以期实现思想政治教育改革在高校的可持续发展。
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