基于多元模式,活化词汇教学

作者：崔丽华

来源：中学生英语, 2018, (26): 10.

<正>词汇是语言学习的基础,在学生英语学习过程中一直扮演着重要的角色,同时在课堂教学中占有举足轻重的地位。然而,在传统教学中,师生尽管重视词汇,但是在教法上过于单一,习惯性地讲解、记忆,使得学生长期处于"被动"接受的状态,思维能力无法得到提升。因此,词汇教学过程中要引入多元模式,丰富教学手段,渗透学习方法,以培养学生自主学习的能力。1.强化引导,培养自主能力"授之以鱼不如授之以渔"。自主学习能力的培养