新时代,课程思政已成为思想政治教育发展的主要方向。全面推进课程思政建设,教师是关键。笔者针对课程思政教师存在的内涵不清晰、思政元素不明确、思政元素不会融入等问题,从"提升教师开展课程思政建设的意识和能力"入手提出解决课程思政中教师现存问题的具体思路。