摘要

<正>自2016年秋季使用部编初中语文教材进行教学以来,发现此套教材的颇多亮点。诸如,关注语文知识的掌握,注重阅读方法与策略的引导,多层次构建自主学习的助学系统等。其中,尤以培养学生自主学习能力和合作学习意识,在教学中使学生形成理性思维、质疑能力和批判精神方面的引导最为引人注目。而"学会学习",拥有"批判思维",进而成为独立而富有