初中语文阅读教学中要高度重视学生阅读思维的培养，具体做法有：引发共情心理，培养直观动作思维、具体形象思维；绘制思维导图，培养聚合思维、发散思维；巧用课文补白，培养学生创造思维；组织探究讨论，培育学生批判思维。要组织多样化的阅读教学活动，激励学生积极参与探究、研讨活动，促进学生思维能力切实发展与提升。
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